ŚWIATOWY DZIEŃ WODY W ODDZIAŁACH PRZEDSZKOLNYCH
Od 25 lat, 22 marca na całym świecie jest obchodzony Światowy Dzień Wody. Wszyscy wiemy, że wody pitnej brakuje setkom milionów ludzi. Dzień Wody to dobry moment, by przypomnieć jak wielką rolę odgrywa woda, że trzeba ją szanować i jak wielkie zagrożenie niesie ze sobą spadek jej zasobów.
W piątek 22 marca br. wszystkie przedszkolaki zostały zaproszone do wspólnych działań, w ramach realizowanej innowacji pedagogicznej „Mały Odkrywca”. Tego dnia dzieci przyszły ubrane w kolorach wody: niebieskim, granatowym i różnych jej odcieniach. Przyniosły ze sobą butelkę niegazowanej, niesłodzonej wody i otrzymały symboliczną kropelkę, która jak kotylion symbolizowała wyjątkowy charakter tego dnia. Dzieci zostały zaproszone do wspólnych działań aby przez zabawę, warsztaty i eksperymenty poznać właściwości wody i nauczyć się jak ją oszczędzać. Zajęcia rozpoczęliśmy od prezentacji multimedialnej, na którą zaprosiliśmy Panią dyrektor Marię Tomana i Panią wicedyrektor Beatę Kornela. Nasi milusińscy pozyskali wiele cennych informacji, m.in. „Skąd się bierze woda w kranie?”, „Kto jest odpowiedzialny za oczyszczanie i uzdatnianie wody?”, „Ile jest wody w człowieku?”, czy chociażby „Ile szklanek wody powinien wypijać dziennie człowiek, na poszczególnych etapach swojego fizycznego rozwoju?” Dzieci poznały stany skupienia wody i nauczyły się jak ją oszczędzać. Prezentacja była wprowadzeniem do działań warsztatowych i doświadczeń, np. z wykorzystaniem makiety „Obieg wody w przyrodzie”, gdzie najmłodsi mogli obserwować parowanie i skraplanie się wody. Dzieci dowiedziały się, że czysta woda potrzebna jest również wszystkim roślinom i zwierzętom zamieszkującym naszą planetę. Otrzymały kontur ryby, który samodzielnie ozdabiały jako symbol czystych wód, oceanów i mórz. Najwięcej radości sprawiła dzieciom zabawa dydaktyczna „Wesołe bąbelki”, w której za pomocą słomki wytwarzały w kubku lub butelce wody większe lub mniejsze bąbelki powietrza. Dzięki temu mogły samodzielnie określać właściwości wody: smak, zapach, barwę i kształt. Zajęcia przeplatały zagadki słowne i słuchowe – nagrania odgłosów wody oraz nauka piosenki „Mamo, tato, wolę wodę” (włączając elem. programu edukacyjnego „Zdrojek i Przyjaciele” Żywiec Zdrój). Nasze całodzienne działania zakończyliśmy zabawą „Gdzie jest woda w naszej sali?” i wykonaniem grupowych plakatów, które zostały umieszczone w holu naszej placówki. Święto Wody było wspaniałym, radosnym dniem, które dostarczyło moc atrakcji i wielu niezapomnianych chwil, na zakończenie którego, każda grupa otrzymała dyplom „Przyjaciela wody” i została zaproszona do pamiątkowej fotografii.
Mamy nadzieję, że nasze działania uświadomiły dzieciom jakie znaczenie ma woda w przyrodzie i przyczyniły się do rozwijania zainteresowań związanych z ekologią.
Renata Jodko
